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El profe ELE solitario: por qué crecer sin comunidad es más difícil (y cómo cambiarlo)
Ser profe de idiomas puede parecer un trabajo muy social, pero no siempre es así. Pasamos el día rodeados de estudiantes, colaboramos con escuelas y academias. Desde fuera, parecería que no paramos de interactuar. Pero la realidad cuando apagamos la cámara o...
El día que decidí volverme una trophy wife y por qué no lo hice
Siempre me he considerado una persona bastante apasionada y trabajadora, pero en el 2024 toqué fondo. Para el contexto, vamos a retroceder unos años, concretamente al 2017, cuando llegué a Polonia: recién casada 25 inocentes añitos de vida 4 maletas a tope...
Desmitificando el mito del profe (no) nativo
Una de mis frases favoritas de los españoles es “abrir un melón”. Así que hoy voy a abrir un melón del mundo ELE: “Es mejor aprender con un profe nativo.” Y tal vez nadie lo diga en voz alta, pero esa idea está ahí, detrás de las cámaras, arraigada en...
Desmitificando la personalización de las clases
nnNos han hecho creer que un buen profe debe personalizar todas sus clases clases, y nos quebramos la cabeza pensando en cuáles son los intereses de nuestros estudiantes y cómo adaptarnos a cada uno de ellos. Esto nos drena toda la energía y además nos mete...
El ciclo del desgaste lingüístico y su antídoto
Enseñar un idioma no necesariamente significa practicarlo, usarlo o seguir aprendiéndolo. Pensemos en un entrenador que prepara a personas para maratones. Planifica la progresión de los entrenamientos, muestra la técnica, guía, da consejos y comparte experiencias. ...
El ciclo de la falta de tiempo y su antídoto
Reflexiona cuántas veces a la semana cruza por tu mente algo como: “No tengo tiempo para mí.” “Solo necesito que lleguen las vacaciones para descansar un poco.” Si tu respuesta es más de una, sigue leyendo. El ciclo de la falta de tiempo Preparas tus clases hasta en...